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segunda-feira, 4 de julho de 2016

Estudantes podem participar de pesquisa que pretende ouvir o que jovens pensam da escola


Estudantes de todo o país podem se organizar para responder à pesquisa Nossa Escola em (Re)Construção, que tem o objetivo de ouvir o que jovens pensam da escola e como gostariam que ela fosse. A escuta – promovida pelo Porvir, programa do Instituto Inspirare, em parceria com a Rede Conhecimento Social, realizadora da metodologia PerguntAção – foi lançada no dia 28 de abril e já teve a participação de mais de 20 mil jovens de 13 a 21 anos. Os jovens têm até o dia 31 de julho para responder à pesquisa.

A pesquisa, disponível neste link, procura entender a percepção dos jovens em relação à escola atual e como eles acham que ela pode estimular mais o seu aprendizado, respeitar suas características individuais, ser inovadora e contribuir com a sua felicidade. A grade curricular, os conteúdos, as metodologias pedagógicas, os recursos usados para ensinar e aprender e o formato das salas de aula também são alvo do estudo. Além disso, a escuta quer saber se há espaço para a participação do jovem nas decisões da escola e se eles de fato participam.

“Nosso objetivo é mobilizar jovens de todos os perfis, de todas as origens, de todas as condições socioconômicas e de todas as regiões do Brasil a refletir sobre suas experiências de aprendizagem e ajudar a construir uma escola mais conectada à realidade do jovem do século 21″, afirma Larissa Alves, mobilizadora social do Porvir.

Resultados

Os resultados quantitativos da mobilização e a análise das respostas serão divulgados em agosto deste ano. Além dos dados gerais da escuta no Brasil, também será possível analisar as respostas por escola ou organização social/coletivo de jovens com pelo menos 50 participantes.

As instituições que desejem receber resultados segmentados da pesquisa ou apoiar a divulgação e mobilização devem entrar em contato com o Porvir pelo email porvir@porvir.org ou pelo telefone 11 3813-7719 Ramal 19.

Fonte: Secretaria de Educação de Minas Gerais - SEE/MG
Imagens: porvir.org/nossaescola

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