Ações realizadas pela Diretoria Pedagógica no ano de 2018

Durante o ano de 2018, a Diretoria Pedagógica (DIRE B) investiu em duas frentes de trabalho: a formação continuada dos professores e gestores das escolas da jurisdição (diretores, vices e especialistas da educação básica) e o alinhamento institucional, pedagógico e administrativo com os profissionais das escolas estaduais.

Parcerias fortalecendo o ensino-aprendizagem

A Diretoria Pedagógica - DIRE B juntamente com o Eixo Ensino Médio/Projetos e Parcerias, vem trabalhando na ampliação de parcerias que possam contribuírem na formação de nossos estudantes. Uma das parcerias já firmada, é com Faculdade PUC Minas - Coração Eucarístico, na formação dos futuros profissionais da Educação. Os estudantes do Curso de Pedagogia da PUC Minas, vem desenvolvendo trabalho, como estagiários(as), em 16 escolas da nossa jurisdição. Onde juntamente com os professores(as) das nossas escolas, vem inovando o ensinar e o aprender.

E.E. Newton Amaral promove projeto dedicado a formar empreendedores

Empreendedorismo é uma espécie de palavra-mágica do século XXI, o que torna impossível à uma Educação comprometida com a formação integral do indivíduo ignorar essa habilidade tão indispensável em tempos de mudanças. E é sempre de olho às demandas dessa sociedade em crescimento que a Escola Estadual Newton Amaral, em Betim, deu início à execução de mais um projeto voltado à formação e ascensão social dos seus jovens discentes. Trata-se do projeto “Sou Jovem e Faço a Diferença Empreendendo”, cuja primeira etapa foi desenvolvida em parceria com a PUC Minas, Unidade Betim. O projeto teve a Profa. Cássia Rezende Diniz e a pedagoga Rejane Alzamor como responsáveis, com direção da Profa. Jussara Melo.

Secretaria publica caderno sobre estratégias de incentivo à leitura

A Secretaria de Estado de Educação (SEE) distribuiu, às Superintendências Regionais de Ensino (SREs) de todo o Estado, o caderno “Estratégias de Incentivo à Leitura”, elaborado pela Subsecretaria de Desenvolvimento da Educação Básica da SEE, com a contribuição de assessores pedagógicos das SREs. O caderno traz indicações e estratégias visando fortalecer a formação de estudantes professores e leitores da rede estadual de ensino, em todas as etapas de aprendizagem. O documento traça diretrizes e aponta propostas de organização e mobilização de agentes e equipamentos públicos no processo de incentivo à leitura.

Professores recebem capacitação para Educação no Trânsito

Durante os dias 27, 28 e 29 de junho, 270 professores de escolas estaduais das Superintendências Regionais de Ensino (SREs) Metropolitanas A, B, e C participaram de um curso de formação promovida por equipe pedagógica da Fundación MAPFRE (com sede na Espanha e atendimento na América Latina), para desenvolvimento de projetos de educação no trânsito, em suas escolas. Focado na capacitação de educadores que dos ensinos fundamental e médio, o projeto “Educação Viária é Vital”, promovido pela fundação espanhola, é uma ação educativa que convida os professores a desenvolverem, juntamente com os alunos, pesquisa sobre as condições da circulação viária de suas próprias escolas e das comunidades próximas, incentivando-os a implementar ações que tornem a circulação mais segura e eficiente.

Fundação João Pinheiro abre inscrições para o Mestrado em Administração Pública

A Fundação João Pinheiro (FJP) irá receber, entre os dias 8 de setembro e 9 de outubro, as inscrições para o processo seletivo para o curso de Mestrado em Administração Pública, turma 2016-2018. O Edital/FJP nº003/2015 já está disponível no site da instituição.

Recomendado pela Capes com nota 5, o curso é oferecido de forma gratuita e é focado na formação teórica e técnica nos campos da gestão pública, formulação, planejamento, implementação e avaliação de políticas públicas.